兒童玩具分類：交通玩具類：通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構造的認知和了解，在些基礎上訓練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關系。拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想象力，培養幼兒的成就感。我們小時候也許還沒有這些兒童玩具設施，但我們也從那個時候慢慢開心快樂的長大了，變成現在的模樣。羨慕的同時也在感嘆時間過得真快。在孩子開心快樂玩耍的同時提醒家長朋友和兒童教師，時刻注意孩子的安全哦。一類是操作類玩具，這個也是孩子經常玩的，比如積木、拼插玩具、折紙、于工制作玩具、沙灘類玩具。

購買兒童玩具注意事項：辨認質量狀況。供兒童玩耍的玩具上的繩索是否可能會纏繞 , 或與玩具形成可能套住兒童脖子的活套、固定的環等。試一下兒童玩耍的聲響玩具聲音是否適中、悅耳，以免過大的聲音對兒童聽力造成不良影響。有無穩定向上、可能刺傷兒童的較尖利的危險突出物等。作為兒童玩具，它擁有一個關鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。可選購風箏、自行車和頭盔、滑冰鞋和保護用品、手工藝用品、玩偶、木偶和演戲小丑、運動器械、拼圖玩具及棋類等玩具產品。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。

玩具分類：益智玩具，所謂的認知類玩具比如套塔、套碗、棋類玩具?？萍纪婢?，科技玩具土要是借助一些發條或者慣性或者電池遙控玩具。音樂玩具，能夠發出一些關妙樂曲的玩具，比如說各種模擬的電子琴或 者一些會發聲的娃娃、小狗或者啟明星幼兒樂園等等。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時候就需要對這些知識多加注意了，還有我們在帶領孩子玩滑滑梯的時候也要根據孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對各類滑梯有需要就聯系我們吧。3歲及以下兒童玩耍的玩具，應拉一拉可能被兒童吞入的小零件是否結實(如毛絨布制玩具的眼睛、鼻子等小零件)。

適合幼兒玩具：3歲以上寶寶。三歲以后寶寶已能行走自如，許多開始上學了。智力玩具依然是必需的，另外，同樣重要的是要鍛煉寶寶的體育運動能力，這不止是寶寶成長的一個階段，也是鍛煉寶寶形成一些受益終生的好習慣的開端。此時，玩具也開始顯示出性別上的區別了，男孩子開始喜歡模型、機械、電動類玩具，女孩子則開始喜歡梳妝打扮、過家家等，應根據寶寶的性別認知選擇合適的玩具。除了引發孩子的好奇心之外，也能培養他們的動手能力和實事求是的習慣。