對于還未正式步入醫院或者剛進入醫院工作的醫務人員來說，對于白大褂的使用規范可能沒有很了解以至于著裝上會出現一些問題。

比如醫學新生會理所應當的認為我們穿白大褂在學校自由走動是沒有問題的，但在很多學長學姐們和老師們看來就不是如此了。

那么我們應該怎樣正確使用白大褂呢?

白大褂不能像風衣一樣敞開來穿，要把扣子從上到下依次扣上，給人以干凈利落的印象。

還有我們經常穿白大褂進出實驗室，穿白大褂是為了隔離細菌。

如果敞開來穿，就無法達到這一目的，還會把實驗室里的細菌攜帶出去。

為了鼓勵更多的年輕人選擇STEAM領域的，并追求STEAM相關職業，幫助他們將自己視為在這些領域能夠取得成功的人是很重要的。

其中一件常與科學家聯系在一起的東西就是白色實驗服，俗稱“白大褂”。

正如之前研究套裝和實驗服對成年人的影響時所看到的那樣，衣服是改變一個人自我形象的有力工具，白大褂對青少年對角色影響同樣非常重要。

同樣的課程，不同的著裝。兩個班級中，一個班的學生在兩個月的時間里至少要穿10節課的實驗服，另一個班則不穿實驗服。

老師們給每個班級上同樣的課，以減少老師教學的差異。研究人員在這10節課前后對參與者進行了采訪，還對他們進行了前后調查，

同時考察了許多因素，比如他們作為一名科學家的自我意識、他們對自己與科學相關的技能的信心，以及他們是否有與STEAM領域相關的職業目標。

在沒有穿實驗服的110名年輕人中，他們對書面調查中任何問題的回答，從測試前到測試后，都沒有統計學上顯著的變化。

然而，對于穿實驗服的學生來說，他們對其他人是否把他們視為科學家的看法有了顯著的提高。

更具體地說，在72名身穿實驗服的學生中，47%的人在調查后改變了他們的回答，表示很享受他人把自己視為科學家對感覺。

此外，在42名對自己的科學技能缺乏信心的學生中，45%的人在之后的測試中信心顯著提高。

商務著裝是指員工上班時穿的衣服。合適的商務著裝因公司而異，甚至因工作而異。

職業裝廠給您解答什么是商務正裝？

職業裝是適合工作場所的衣櫥。商業服裝可以包含許多不同類型的服裝，每種服裝在某些情況下可能是合適的，在其他情況下可能是不合適的。例如，在你的工作地點，一套西裝可能適合面試，但對日常事務來說太正式了。

希望在工作場所合身的員工穿著預期的服裝，并遵守公司的適當商業著裝標準。