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公司基本資料信息
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高空垂直爬梯體感裝置
隨著電網結構的日愈復雜化,電網安全的風險顯得更加突出。傳統的電力安全培訓職工無法直觀、真切地體會到高空垂直爬梯的危害,更無法體感事故的危險性及嚴重后果,缺乏真實感、事故預期感和體感,因而無法有效提升培訓職工對安全重要性的感性認識。
本實用新型目的在于克服上述現有技術的不足而提供一種高空垂直爬梯體感裝置,該裝置能夠模擬電力作業現場環境下,讓受訓學員進行垂直爬梯體感項目,親身體驗垂直登塔、下塔的方式,體驗垂直攀爬輸電線路桿塔技巧,認識防止高空墜落措施的重要性,掌握登高的正確方法。電氣傷害安全體感日本電氣通信大學的研究小組開發出了一個設備,可以模擬出某個物體穿透人的手。使受訓學員對高空垂直爬梯危害性有更加直觀的認識。消防安全知識錦囊
消防防火類
1、基本要求:小學生不得玩1火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在處用火;三是不得在公共場所燃炮,更不允許將點燃的炮亂扔。在火災現場,小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。
若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
安全教育是普及安全知識、提高職工安全意識、掌握安全操作規程和技能、消除不安全行為的一種有效途徑,是提高企業員工安全素質、保證安全生產的重要手段,是安全管理的一項重要內容。在體感技術科技領域,由微電子和互聯網技術引導的交互式浪潮持續地沖擊著建筑文化。安全體感培訓是一種體驗式安全教育方法。通過模擬觸電、高空墜落、物體打擊、機械擠壓等安全事故的發生,讓培訓者在觀看、參與、體驗的過程中,有效地把“聽、看、做”思維與行動結合在一起,使其對安全事故的危險性和引發的后果有更深入的了解,從感性上觸動對安全重要性的認識。
安全體感培訓
近年來,安全體感教育培訓逐漸廣泛地應用于多個行業,大中型企業紛紛開始建設安全體感培訓室。那么,安全體感培訓究竟應該如何操作?體感培訓室又應該包括哪些內容呢?本文選取鋼鐵冶煉、建筑、客車制造三個行業,介紹其在安全體感培訓的成功經驗。
安全體感,是指人們在特定模擬場景中,利用“看、做”等手段,體驗在現場作業過程中可能遇到的、與安全生產有關的行為過程,通過模擬安全事故的發生,讓其從感觀上受到震撼,從而提高人們的安全意識。
安全體感教育培訓可以在教學過程中,根據學員的知識結構、認知特點,通過將作業現場的隱患或wei章作業呈現或再現,讓學員親身體驗wei章作業產生的后果以及帶來的傷害,使學員在親歷模擬事故的過程中產生震懾情緒,理解并獲得知識。在體感中心,學員可以親身體驗作業中潛在的危險及可能導致傷害的情景,進而心生警惕,愿意主動落實防護措施,確保工作安全與身體健康,使員工在工作中真正做到從“要我安全”到“我要安全”的思想轉變。它是學習者親身介入實踐活動,通過認知、體驗和感悟,在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。