惦記一部分，你會為其樂而樂，為其憂而憂，惦記一部分，你會惦著她的家常住行；你會關心她的喜怒哀樂；你會留心她的一顰一笑；你會在意她的一舉一動

    惦記一部分，你會為得不到她的...【觀賞全文】

    　　最早關于餌塊的記憶是過春節時，父母要買幾筒如飯盒般大小的餌塊回來，放入一個鋪有松針的桶中，然后每放一層餌塊都要鋪蓋上松針，如此放滿一只桶，餌塊在桶中可存放許長時間

    吃時取出，咸甜由人愿，可燒可煮可炒

    可做早點，也可做主餐

    楊升庵便有這樣的詩句：“臘月滇南娛歲宴，家家餌塊雕盤存”

    隨著經濟的發展，人們變得越來越有競爭力

    他們都希望自己的硬幣能像其他人一樣省錢，而不是追求如何使用它們

    理所當然的是，隨著經濟的發展，人們將更加重視教育投資，但實際上情況恰恰相反

    我認為農村人不能說他們不重視教育，但是隨著現代就業壓力的增加，教育成本越來越高，教育也無法使人們獲得更多的回報

    我曾經在雜志上讀過這樣一句話，上學會使農民越來越貧窮

    這可能太極端了，但更值得我們反思

    長江忍痛割愛地把江南切一塊，兢兢業業地放在這邊，這，便成了青陽

    　　我們怎么也不肯相信！那么美麗善良的素瑾老師怎會于那么可怕的病聯系在一起？我們在教室里流著淚在心里呼喊著“不可能”！可是，我們卻無力去改變什么，只有心痛了再心痛

    我們纏著班主任要求去看素瑾老師，班主任頂著個方面的壓力讓我們去了五個人

    最終，我和兩外四個同學可以去，帶著全班63顆同樣急切的心趕向W城