觸覺不足的孩子，感覺辯識不全，聽覺層次受到影響，牽連發音組織的小肌肉發展不足，進而形成音感差及發音不正確等毛病。除了語言本身受損外，語言發展遲緩的原因，大多來自于感覺統合不足引起的。如何有效對治感統不足、學習困難的孩子？重要是找出其根本的原因，由于孩子行為上大多已產生多重困難，不易判斷真正原因及其不足程度。目前大多采用生活資料核對法，由父母或教師針對幼兒行為填寫核對表，再由有經驗的對比，以判斷其原因，但由于填寫者本身程度問題，常會有所偏差。

認知功能訓練認知能力一般泛指認識事物的能力、感知的能力、思維的能力等等。而孤獨癥兒童從嬰幼兒時期起，認知能力發展就嚴重不足，無法對周圍事物進行合理的分析、綜合、歸納、整理；對人與人之間的關系更是極度缺乏，許多兒童對人際交往、溝通中的基本的語言都無法理解。發展感知能力。孤獨癥兒童的感知覺的發展是極不平衡的，主要體現在個體之間及個體自身的差異性。因此，訓練孤獨癥兒童的感知能力是促進兒童認知能力發展的首要環節。主要應做到增進感知覺的反應能力，擴大感知的范圍，記住感知的內容。

自閉癥不是因為壓力和煩惱而產生的疾病，如果先天腦功能發育不健全，就會出現語言發育遲緩及認知障礙等癥狀。面對自閉癥，你心中是不是有千萬個問題，別急，今天小編就為你細細解答。1、孩子行為怪異是因為家長教導無方？病因現在尚無定論，目前認為該癥狀是腦功能先天不健全導致的，而并不是因為父母的教育方式錯誤而導致的后天疾病。2、孩子為什么總是學不會說話？雖然在語言的學習上有快慢之分，但并不是完全無法掌握。也有患者可以正常與人交談。

天使綜合征，又稱安格曼綜合征(Angelman syndrome)，是一種從兒童時期發病的嚴重發育性疾病。天使綜合征的發病率約為1/15 000，患者有發育遲緩、語言發育障礙及運動障礙等嚴重的癥狀，但是常常面露笑容，顯示出天使般的神態，因此被稱為天使綜合征。1965年英國醫生Harry??Angelman首先發現并系統性地描述了這種疾病，這種疾病因此得名。