精品錄播教室的作用

積極推動(dòng)“專遞課堂”建設(shè)，進(jìn)一步提高教學(xué)點(diǎn)開課率，提高教學(xué)點(diǎn)、薄弱校教學(xué)質(zhì)量；推廣“一校帶多點(diǎn)、一校帶多?！钡慕虒W(xué)和教研組織模式，逐步使依托信息技術(shù)的“學(xué)校帶薄弱學(xué)校、教師帶普通教師”模式制度化。

大力推進(jìn)“名師課堂”建設(shè)，充分發(fā)揮名師的、輻射和指導(dǎo)作用，以“名師工作室”等形式組織教師、教學(xué)名師與一定數(shù)量的教師結(jié)成網(wǎng)絡(luò)研修共同體，提升廣大教師的教學(xué)能力和水平。

創(chuàng)新推進(jìn)“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”建設(shè)，各地教育行政部門要制訂相關(guān)規(guī)定，鼓勵(lì)、要求名校利用“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”帶動(dòng)一定數(shù)量的周邊學(xué)校，使名校教育資源在更廣范圍內(nèi)得到共享，讓更多的學(xué)生享受到高質(zhì)量的教育。

錄播教室的作用

通過(guò)智能錄播系統(tǒng)，可將授課教師的授課過(guò)程錄制下來(lái)，并可進(jìn)行回放，供授課教師和教學(xué)進(jìn)行分析，同時(shí)，遠(yuǎn)程教學(xué)通過(guò)遠(yuǎn)程的觀看，也可實(shí)時(shí)的參與到對(duì)本次授課的分析點(diǎn)評(píng)中，實(shí)現(xiàn)本地/遠(yuǎn)程的教學(xué)分析組合，從而方便的實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師的在職培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍教學(xué)水平的提高。

公司主營(yíng)產(chǎn)品：慕課微課錄制設(shè)備，無(wú)線便攜移動(dòng)錄播，虛擬演播室，常態(tài)化錄播方案，同步互動(dòng)課堂，專遞課堂，智慧教室，精品錄播教室，詳情請(qǐng)電話咨詢。

錄播教室的發(fā)展

隨著國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的重視，錄播教室的使用也是逐漸增加，從之前頻繁使用的大專院校慢慢延伸至下面的中小學(xué)。從而對(duì)錄播教室燈光要求也是逐漸提升。但是很多人為了降低成本而采用不的燈光，導(dǎo)致拍攝出效果差、低質(zhì)量的視頻畫面，導(dǎo)致消費(fèi)者的差評(píng)和老師們不滿意。

因此在選擇錄播教室燈光時(shí)不可忽視的點(diǎn)是燈光的性，須滿足錄制視頻拍攝畫面的要求。選擇顯示指數(shù)大于85，色溫為4000K中性光的LED錄播教室燈光，真實(shí)的還原被照物體的本質(zhì)色彩；并且4000K色溫使被照人物舒適、柔和。使視頻拍攝畫面更佳。