電鋼琴教室的特點

鋼琴教學子系統、樂理教學子系統、學生教學管理子系統、音樂白板互動教學子系統、多媒體課件播放子系統等組成，完整地支持了鋼琴教學與音樂教學的需要。

其中的鋼琴教學子系統，基于全息鋼琴引擎技術、五線譜智能編輯技術、鋼琴譜多維播放技術等多項技術以及系統配置的全息鋼琴譜曲庫，實現集體電鋼琴教學的各教學環節：鋼琴樂譜播放演示、鋼琴樂譜講解、教師演奏、彈奏指法講解、遠程分組管理、學生多模式彈奏練習、學生彈奏講評。支持從樂譜識讀、彈奏到學生彈奏練習、學生練習講評等一系列教學活動。

數碼電鋼琴教室

歌唱是一種全新音樂教學理念和模式，以歌曲演唱和創作為，通過數字化技術手段，實現五線譜和簡譜的范唱、節奏、旋律、哼唱、唱名、試唱、伴唱等多種方式教學，并可對詞曲靈活改編、創作和表演，學生的創作成果不僅能夠呈現，還能通過系統試唱出來、分享出去，讓學生在實踐中創造與進步。

全譜器樂、歌唱”技術和資源為學生自主創編奠定了一定基礎:一體機內置資源降低創編門檻、多模式試唱即時播放試聽、多類小樂器音源庫從多方面表現作品，促進學生對音樂理解和表達

數字電鋼琴教室

這個數字電鋼琴教室控制系統集硬件、軟件、資源于一身，打破傳統一維僅依靠教師“耳朵聽”的教學方式，創新采用了視、聽、練等手段，真的能提升大班鋼琴課堂教學效率，改變了傳統一對一的教學模式，使教學對象更廣泛了。

數字電鋼琴教室真的能實現學生彈奏時查看學生虛擬鍵盤過程學生彈奏音頻、分組練習、分組指導、個人指導、演奏畫面錄制與回放、全體學生統一彈奏評測，基本可以滿足我們集體電鋼琴教學的需要了，需要的只是一個老師了。

還有個特色：教師可以遠程監控、教師廣播指導、統一評測、一鍵導出全班成績與音頻，這個給我們學期末的學生評測提供了依據，節省了我們的大量時間，還很客觀。