合作競爭理論。合作競爭理論認為，群體間和群體內的合作與競爭對工作效率都會產生影響。心理學家明頓和特茨曾在早期先后做了兩個實驗。總之，商丘團建機構的器材制作的方法多種多樣，需要培訓師不斷地總結和創新。一個是群體內的合作與競爭，一個是群體間的合作與競爭，并從動力學的觀點出發，倡導群體內成員應該互相合作。如果人們只專注自己的事情，對別人的工作漠不關心，對別人的成敗毫無感情，那么，這個組織一定是個失敗的組織，誰都不會愿意在這樣的組織共事，可以想見，組織中員工的流失率也會增加。

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團隊建設商丘團建機構——熔煉團隊 超越自我

1、增強團隊成員的積極主動性，使團隊成員具有責任感、使命感;

2、促進團隊成員之間的感情、有效溝通、彼此成就;

3、挖掘潛能，增強自信心，克服心理情性，磨煉戰勝困難的毅力;

4、增強團隊成員的歸屬感，鍛造團隊凝聚力;

5、促進團隊成員對團隊共同目標產生共鳴;

6、增進團隊成員的相互信任，提高團隊成員間合作意識和能力。

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商丘團建機構公司和自由拓展培訓師的職業去向又將是如何呢?今天在這里和大家進行簡單的交流。

商丘團建機構在剛開始的很長一段時間里，拓展培訓機構和拓展培訓師一直能夠堅持“有所為有所不為”的理念，積極努力的要把拓展培訓做到效果佳，市場認知度較高，樹立了很強的拓展培訓師價值觀。

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