湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。

科技館陳列要有新意

陳列的標準到底應該怎么走?在信息高速發展的時代想要建設一個具有特色的科技館，不僅需要加強理論的研究，還應該從一些先進的國家吸取一些相關的經驗，使得科技館的營銷能夠跟上時代的潮流以及能夠符合大眾的需求。道具的選擇都有哪些要求?相信設計師在陳列的過程中，或多或少都有這方面的考慮。畢竟，陳列的成功與否將關系到整個展示的效果。如果你的陳列足夠新穎，肯定會在時間牢牢吸引住參觀者，并進一步引發他們的參觀興趣。相反，參觀者走進科技館設計制作的一剎那，連腳跟都沒站穩，轉身就走，說明你的陳列沒有絲毫的吸引力。陳列師在選擇道具的時候，除考慮與品牌形象、科技館整體環境外，還應當多考慮品牌或產品的其他因素。譬如，品牌的定位是強調家庭的溫暖還是單一情感的訴求，主展產品推崇的是時尚還是華貴，甚至還可以從產品色彩入手，來塑造整體的陳列效果。

建設青少年活動中心是基礎教育的一個重要組成部分，是青少年接受科技、藝術、勞技、文化、體育、少先隊組織教育的主要場所，是所有中小學生進行文化交流的重要陣地，是少兒群文活動的主陣地。

它能發揮出青少年素質教育基地和文化活動陣地的作用，為推進素質教育和精神文明建設做出積極貢獻，為融合共同發展起到積極的推動作用。所以籌建一所青少年活動中心意義深遠，影響廣泛。

總之，青少年活動中心對中小學生的身心健康成長有著重要的作用、運營機制、師資培養、場地建設等的問題，并調動各方面力量，共同開發項目資源，促進活動中心的良性發展。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司產品共分為18個學科，種類達到了1000種以上。支持個性化定制，為各類科技館、學校、社區等場所提供科普、科教的載體和平臺。工廠設立在湖北省孝感市，廠房面積達到2400平方米。擁有的制造設備，技術工人以及設計師團隊等。其實質就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。

拓展展教內容 豐富科教形式 提升科技館服務質量

校園科技館的教育形式主要是通過常設和短期展覽，但這種常規的模式內容單一、形式簡單、參與性不強、吸引力不足，不能長期利于校園科技館的良性發展，對其科普功能的實現顯得十分約束。因此，校園科技館在常規展覽之外，利用節假日策劃開展新穎、有趣、活潑、參與強的主題性科普教育活動，立足于廣大市民，服務于廣大市民，對校園科技館有拓展展教內容、豐富科教形式的作用，是校園科技館走可持續發展道路的有力補充，也必將是長遠發展的重要手段。家裝設計強調空間的溫暖和實用感，公裝設計則考慮整體的簡約、大氣，創意感強。