校園電視臺設備組成

1、音頻設備：調音臺、無線領夾話筒（選配）、無線手持話筒（選配）、播音話筒、耳機（選配）、音箱、主持人耳返（選配）。根據預算及需求選擇；

2、周邊產品：設備操作臺、操作臺椅、播音桌、播音椅；

3、系統集成：視頻線、話筒線、通話線、HDMI線、視頻分配器及其它零散配件；

4、攝像機（存儲卡、讀卡器、電池、充電器、三腳架）根據預算搭配數量和品牌型號；

校園電視臺立體布光

立體布光：傳統的新聞類演播室一般都運用三點式布光原理就能滿足電視燈光的要求，而演播室技術采用的是色鍵器消藍技術進行摳藍處理，因此，要消除藍色對前景(主持人)的影響就必須要有立體布光的理念。

先前景布光，后藍箱布光：因為三基色柔光燈發光面積大，對前景（主持人）布好光后，必將在藍箱上產生一定的光照度。因此，前景照度符合要求后，再對藍箱進行適當補光就能滿足計算機摳藍的要求。前景與電子背景融合的關鍵在于前景與藍箱科學而合理的布光。

校園電視臺概述

校園電視臺將校園網、內部有線電視網聯通，實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看教學過程的現場直播，各教育頻道的實時節目，內部視頻服務器上已錄制保存的節目，和校園電視臺播放設備播放的音像資料，亦可在各教室的電視上收看，必要時還可實現對互聯網上直播相關節目。以期達到視頻教學資源的傳輸，為教師學習提供較完善的信息網絡系統。

構建校園電視臺的目標及用途

培養學生的綜合能力： 首先可以培養學生學習使用多媒體電腦，以及掌握“攝、錄、編、播”等綜合器材技術，還可以培養學生獨立制作高質量的多媒體影像素材，如：訪問、校園新聞報告、課外活動、話劇、錄音等，同時可鍛煉學生們的主持能力及團隊合作精神，突出本校的文化特色。 擴展教學手段： 可以利用課余時間，向學生廣播一些有教育意義的科教片或文藝節目，以豐富學生們的學習及擴展知識面。 創建多媒體資源中心： 如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學校領導講話、重要的公開課等等，提高學校的教與學的效率。 實現校園廣播、點播以及在線直播： 可以讓學生、教師、家長等觀賞到更好的多媒體網上教育內容，以及重要的人物采訪、演講等。