兒童玩具分類：交通玩具類：通過(guò)提高兒童對(duì)火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動(dòng)手意識(shí)和生活自理能力，并通過(guò)拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。拼圖玩具類：提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。我們小時(shí)候也許還沒(méi)有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開(kāi)心快樂(lè)的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時(shí)也在感嘆時(shí)間過(guò)得真快。兒童玩具分類：認(rèn)知類玩具，很多家長(zhǎng)也關(guān)心這類玩具，因?yàn)檫@類玩具對(duì)于孩子的智力發(fā)育，促進(jìn)孩子的思維發(fā)育特別有好處。在孩子開(kāi)心快樂(lè)玩耍的同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友和兒童教師，時(shí)刻注意孩子的安全哦。

購(gòu)買(mǎi)兒童玩具注意事項(xiàng)：辨認(rèn)質(zhì)量狀況。看一看產(chǎn)品標(biāo)識(shí) ( 合格證、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、適用年齡、廠名廠址等 ) 、安全警示 ( 警示標(biāo)志 / 警示說(shuō)明 ) 是否齊全、明確。玩具是否清潔 , 表面質(zhì)量可否接受。有無(wú)產(chǎn)品安全質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志等。摸一摸硬質(zhì)玩具上有無(wú)可能刺傷、劃傷兒童皮膚的 , 危險(xiǎn)銳利的尖角和邊緣。作為兒童玩具，它擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。可選購(gòu)如球、拖拉玩具、積木、玩具房子、玩具車、拼圖玩具(10-20片)、沙灘玩具等。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。

玩具的種類縱橫交錯(cuò)，可以從不同的角度分類。玩具可分為靜態(tài)玩具和動(dòng)態(tài)玩具兩大類。靜態(tài)玩具比如說(shuō)毛絨玩具、塑料 拼插玩具，動(dòng)態(tài)玩具比如一些遙控玩具還有.一些風(fēng)箏等等都算動(dòng)態(tài) 玩具。按照年齡分為嬰兒玩具、幼兒玩具個(gè)少年玩具、青年和成年人玩具 以及老人玩具。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；兒童玩具分類：數(shù)字算盤(pán)文字類：在訓(xùn)練孩子鑲嵌能力的同時(shí)，進(jìn)行大動(dòng)作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動(dòng)作，啟發(fā)孩子對(duì)形狀、數(shù)、量的準(zhǔn)確理解，進(jìn)而鍛煉肌肉的靈活性。有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語(yǔ)言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

玩具，泛指可用來(lái)玩的物品，玩玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂(lè)的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹(shù)枝等等的非人工東西，對(duì)玩具應(yīng)作廣義理解，它不是只限于街上賣(mài)的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽(tīng)的和觸摸的東西，都可以叫玩具。大家在日常生活中帶孩子滑滑梯的時(shí)候就需要對(duì)這些知識(shí)多加注意了，還有我們?cè)趲ьI(lǐng)孩子玩滑滑梯的時(shí)候也要根據(jù)孩子的年齡給孩子選擇合適的滑梯。大家對(duì)各類滑梯有需要就聯(lián)系我們吧。玩玩具的益處：有些玩具對(duì)于寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言是非常有幫助的，家長(zhǎng)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。