語言發育遲緩怎么辦？

讓孩子有開口的興趣：有效的辦法是父母創設一個談話和交流的氛圍，利用任何可能的機會不停地和他說話、用他能聽得懂的語言為其講故事，即便在絕大多數情況下只是父母的“一言堂”也要堅持。和孩子說話的時候，爸爸媽媽不妨見機行事，啟發、誘導、提問，設法讓孩子表達自己的想法。如果他對你的努力有所回應，用支離破碎的語言加上肢體動作和面目表情傳達出他的意思，及時送上你熱情的鼓勵是對他的支持，使他得到語言表達的滿足感，產生說出個人想法的欲望。對這些孩子，父母先不要在意他說得好不好，也別急于糾正他語言中的毛病，培養起來他說話的自信心、使之體驗到表達的喜悅比什么都重要。

輕度自閉癥的表現：

興趣狹窄

自閉癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動，如著迷于旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動畫片，兒童電視，電影則毫無興趣。

有許多患兒會出現每天吃同樣的飯菜以及走同樣的路線，并且每天所做的所有的事物都是一樣的。而且患兒還出現無目的的活動，甚至會出現自傷的情況。

自閉癥患兒的異常癥狀：

1、日常規律

有自閉癥的孩子喜歡例行常規，當這種常規被打破時，會產生像大發脾氣或是打自己這樣的自我傷害行為等一些嚴重的行為。你可能會發現你的孩子會在每天的同一時間想吃飯或在每晚相同的時間想洗澡。雖然他不會告訴你這就是他想要的，但是你能感覺得到如果這種規律被打破他會不高興。

2、語言能力

到三歲的時候，許多孩子已經可以說詞語和短句了。然而，如果你的孩子是自閉癥患者，他根本不會說話。在一些情況下，有自閉癥的兒童會咿呀或說話然后突然停止——如果出現這種情況，你的心中應該亮起紅燈并且立即帶孩子去看醫生。她還有可能很難表達她需要什么想要什么，這很容易導致挫敗感。她可能在很長時間里一遍遍地重復某一個聲音或詞語。

自閉癥兒童的生活范圍狹窄，思維局限，怎開怎樣闊自閉癥兒童的生活范圍，調動他們的思維想象力？怎樣在日常生活中對其進行語言訓練呢？

(1)同伴帶動法

老師在平時的生活中刻意為自閉癥兒童選擇善良、活潑有帶動性的伙伴，讓伙伴去帶動他走出自我封閉式的天地，逐步走出去，融入集體之中。正常人擇友多以同齡人為主，自閉癥兒童也不例外，而且是非常需要，因為他們自身的病癥決定著還不能主動與正常小朋友交往，他們的生活只局限于家長和老師之間，這就更需要在學校的時間里讓他們也有自己的同伴，當然，如果家長在生活中也注重幫他們找同伴就更好了。