多功能普通話教室建設方案——廣州文興電子科技有限公司是做普通話教室的生產廠家

數字語音室與傳統的模擬語音室的區別

教學素材不同：傳統模擬語音室教學資源主要來源于磁帶，而數字語音室可支持MP3等流行音頻格式，可以通過電腦、磁盤等轉載，在電腦中設有海量資料庫隨教師任意點播；

學習的方法不同：學生可實現自主學習；學生可在主電腦素材庫中點播學習資料，自由控制播放、停止、快進、快倒。即可作為開放式閱覽室進行電子閱覽。

當然，數字語音室還根據廠家的不同，每個廠家還有許多功能，如：電子白板、電子辭典、鍵盤輸入、學生管理等等。而且數字語音室還分為ATM、TCP/IP兩大類。但它們只是在功能、傳輸上面有所不同，其實現的目的都是將音、視、文本資料傳到學生端，還原模擬信號，讓學生的感官接受，提高學習效率。

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數字化語音室建設方案

1．常規教學功能:全通話、個別通話、教材播放、教材講解、插話、、、呼叫對講。

2.電子白板功能:可將教師的在窗口輸入的內容傳輸給學生，作為必要的'文字講解。

3.自主學習:學生終端能自主點播系統資源庫的音頻、文本資料，或調入考卷測驗學習效果。在自習時間里，學生與學生之間可以互不干擾，各取所需，滿足不同層次需求。教學資源數字化、多元化，互聯網上的新的媒體素材可以即時播放。

4.教材變速不變調播放:教師授課過程中可統一控制變速不變調播放。

5.實用的無紙化考試功能:有支持兩套試卷的自由考試和隨堂即時測驗，自由考試模擬常規考試環境。考試結果實時分析、評估，將結果馬上發給學生，并可打印輸出，支持多人討論式和全班問答式口語考試。

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學校普通話教室的特點是：的語音環境：普通話教室通常配備的語音環境，包括吸音、隔音、消音等設備，可以有效減少噪音干擾，提供更好的語音環境。先進的教學設備：普通話教室通常配備先進的教學設備，包括投影儀、電腦、音響等，可以為教學提供更多的支持和幫助。靈活的教學模式：普通話教室可以支持多種教學模式，包括講座、討論、實踐等，可以滿足不同教學需求。的教學效果：普通話教室可以提供更好的語音環境和教學設備，從而提高教學效果，幫助學生更好地掌握普通話。