科學普及簡稱科普,又稱大眾科學或者普及科學,是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術(shù)的應(yīng)用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的活動。
概論從科學社會學的角度看,科學普及是一種廣泛的社會現(xiàn)象,必然有其自身的“增長點”。科學普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說,自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及,科技與社會又作為科學普及的“土壤”,哺育著它的生長。而科技進步和社會發(fā)展,則為科學普及不斷提供新的生長點,使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性、時代性。形象地說,科學普及是以時代為背景,以社會為舞臺,以人為主角,以科技為內(nèi)容,面向廣大公眾的一臺“現(xiàn)代文明戲”,在這個舞臺上是沒有傳統(tǒng)保留節(jié)目的。而科技進步和社會發(fā)展,則為科學普及不斷提供新的生長點,使科普工作具有鮮活的生命力和濃厚的社會性、時代性。
消防安全知識大廳
一、 展示原理及內(nèi)容簡述:
視頻講解和展示消防安全知識,主要為火災預防及火災發(fā)生時如何自救逃生等。在虛擬家庭中查找所有的火災隱患,選擇滅火器模擬互動滅火,利用多媒體投影方式循環(huán)播放消防安全知識,利用小游戲鞏固與熟記安全知識。
二、展品操作說明:
體驗者進入消防知識大廳,通過投影進行消防知識學習(視頻資料可依據(jù)情況調(diào)整更換),隨后可參與消防滅火游戲互動。知識大廳為半開放式區(qū)域,體驗者進入大廳后無需人員指導,自學方式進行知識學習,視頻循環(huán)播放。
組成部分:
1. 消防知識大課堂
體驗者通過多媒體投影設(shè)備學習消防知識,知識內(nèi)容經(jīng)視頻循環(huán)播放,不需要人員講解;體驗者可坐在座椅上學習消防知識,知識要點主要為火災預防及火災發(fā)生時如何自救逃生等。
2. 排除火災隱患
體驗者通過電視機在虛擬家庭中查找所有的火災隱患,并標記出這些隱患,后面由計算機判斷體驗者是否查找出所有的火災隱患,之后計算機會做出統(tǒng)計。
3. 正確選擇滅火器
當墻面上的任一個燈箱亮起時,體驗者迅速選擇一個正確的滅火器,拔掉保險栓,對準亮起的燈箱,按下把手進行滅火,如果滅火器選擇正確,燈箱就會熄滅,記分系統(tǒng)會加一分,如果滅火器選擇錯誤,燈箱會繼續(xù)點亮。每一輪游戲中,20個燈箱都會以隨機的順序亮起??吹靡姷穆暡?30*430*150中大件:600*800*1400底座規(guī)格:600*800*750首先通過課題名稱我們不難知道這和我們的物理有著千絲萬縷的聯(lián)系,也和我們的日常生活難解難分,我們的生活時時刻刻都不能離開聲波。
共振環(huán)
原理說明:共振是兩個相同頻率的波的疊加(要考慮相位);共振使波幅加大,即振動加劇;物質(zhì)不同或物質(zhì)的形狀不同,其固有頻率不同,因此與外源波(比如喇叭發(fā)出的聲波)共振的頻率也不同。
不同尺度的鋼片環(huán)其固有頻率不同,當喇叭發(fā)出的聲波頻率被調(diào)節(jié)到正好與鋼片環(huán)固有頻率相同時,鋼片環(huán)的振動→為激烈。
操作方法:(1)打開電源開關(guān);在知識信息中含有的四個不同層次(即數(shù)據(jù)、信息、知識和智能)中,占據(jù)l高層次的智能,才是構(gòu)成人們科學文化素質(zhì)的l具活性的重要素質(zhì)。(2)按下定時開關(guān)(按鈕),振動環(huán)展品進入工作狀態(tài),頻率顯示屏同時顯示喇叭發(fā)出聲音的頻率。(3)向右緩慢旋轉(zhuǎn)頻率調(diào)節(jié)旋鈕,頻率由低向高改變,當調(diào)節(jié)喇叭發(fā)出的聲音頻率分別達到一定值時,四個大小不等的振動環(huán)會分別達到機大的振動幅度,呈現(xiàn)的現(xiàn)象就是:該圓形的振動環(huán)變成多邊形了。(4)再自右向左緩慢旋轉(zhuǎn)頻率調(diào)節(jié)旋鈕,使頻率由高向低改變,直到復零為止。