武漢大成美育科技開發有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談！

科學技術館展廳設計主要內容包括生命與環境，聲、光與信息技術，能源與交通，材料與制造技術等各學科不同領域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。

新館設有'科學樂園'、'華夏之光'、'探索與發現'、'科技與生活'、'挑戰與未來'五大主題展廳、公共空間展示區及球幕影院、巨幕影院、動感影院、4D影院等4個特f效影院。此外，新館設有多間實驗室、教室、科普報告廳及多功能廳。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。巨幕影院中國科技館新館巨幕影院是世l界上e先進的影院之一，也是目前世界e大巨幕影院。

'科技與生活'展廳

生活孕育了科技，科技改變了生活，科技與生活相互交融，難以分割。新展廳的展示內容著重反映我國國民經濟發展的重大領域，反映新世紀科技發展的新趨勢，更加重視展示世界科技發展中具有前瞻性，導向性的新內容，以及高新技術，前沿科學的普及。本主題展廳以百姓生活的衣食住行作為展覽的貫穿脈絡，選取科學技術和人類社會生活的重要方面--關乎衣食來源的農業、關乎自身生活的健康、關乎家庭生活的家居與住宅、關乎社會生活的信息交流與交通運輸、關乎創造生活的工具與機械等，展示科技發展對人類社會日益廣泛和深刻的影響，傳播科技以人為本的觀念，使觀眾感受科技為人類帶來的福祉和恩惠，同時，關注科技發展給社會生活帶來的一些問題以及人們解決這些問題所做出的努力，使觀眾在參觀和體驗中進行思考和領悟。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。與傳統的觸摸屏不同，不需要其它介質，用戶即可以直接使用雙腳或雙手與普通投影幕上的虛擬場景進行交互，讓用戶進入一種虛實融合、亦真亦幻的奇妙世界。

科學技術館的主要教育形式為展覽教育，通過科學性、趣味性相結合的展覽內容和參與互動的形式，反映科學原理及技術應用，鼓勵公眾動手探索實踐，不僅普及科學常識，而且注重培養觀眾的科學思想、科學方法和科學精神。武漢大成美育科技開發有限公司提供的產品服務包括科技館展品、科普產品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產品、科學diy、科普展品研發、科技模型設計制作等，歡迎咨詢洽談。在開展展覽教育的同時，中國科學技術館還組織各種科普實踐和培訓實驗活動，讓觀眾通過親身參與，加深對科學的理解和感悟，在潛移默化中提高自身科學素質。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。

趣味性原則

星際元會展集團認為，理想的科技館設計應該是含蓄而富有韻律感的，設計工作要充分體現節奏感，使展示環環相扣、步步推進，要做到這一點首先一定要解決展示理念的問題：展示理念要與時俱進，觸摸時代脈搏，確定主題、編擬故事或提綱、整合展品，使展示生動活潑地串聯起來，使科技館展示更具主題性和故事性,更理想的科技館