高空垂直爬梯體感裝置
隨著電網(wǎng)結(jié)構(gòu)的日愈復(fù)雜化，電網(wǎng)安全的風(fēng)險顯得更加突出。傳統(tǒng)的電力安全培訓(xùn)職工無法直觀、真切地體會到高空垂直爬梯的危害，更無法體感事故的危險性及嚴(yán)重后果，缺乏真實感、事故預(yù)期感和體感，因而無法有效提升培訓(xùn)職工對安全重要性的感性認(rèn)識。
本實用新型目的在于克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種高空垂直爬梯體感裝置，該裝置能夠模擬電力作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境下，讓受訓(xùn)學(xué)員進行垂直爬梯體感項目，親身體驗垂直登塔、下塔的方式，體驗垂直攀爬輸電線路桿塔技巧，認(rèn)識防止高空墜落措施的重要性，掌握登高的正確方法。使受訓(xùn)學(xué)員對高空垂直爬梯危害性有更加直觀的認(rèn)識。（2）雙旋部件卷進危險，如朝相反方向旋轉(zhuǎn)的兩個軋輥之間、相互嚙合的齒輪。
安全體感培訓(xùn)
近年來，安全體感教育培訓(xùn)逐漸廣泛地應(yīng)用于多個行業(yè)，大中型企業(yè)紛紛開始建設(shè)安全體感培訓(xùn)室。那么，安全體感培訓(xùn)究竟應(yīng)該如何操作？體感培訓(xùn)室又應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？本文選取鋼鐵冶煉、建筑、客車制造三個行業(yè)，介紹其在安全體感培訓(xùn)的成功經(jīng)驗。
安全體感，是指人們在特定模擬場景中，利用“看、做”等手段，體驗在現(xiàn)場作業(yè)過程中可能遇到的、與安全生產(chǎn)有關(guān)的行為過程，通過模擬安全事故的發(fā)生，讓其從感觀上受到震撼，從而提高人們的安全意識。
安全體感教育培訓(xùn)可以在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點，通過將作業(yè)現(xiàn)場的隱患或wei章作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn)，讓學(xué)員親身體驗wei章作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來的傷害，使學(xué)員在親歷模擬事故的過程中產(chǎn)生震懾情緒，理解并獲得知識。它是學(xué)習(xí)者親身介入實踐活動，通過認(rèn)知、體驗和感悟，在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。城市通過這種變化展現(xiàn)出來不同的風(fēng)貌，并且影響其中的建筑，使得他的發(fā)展和特征也伴隨著這股科技潮流進行著持續(xù)的自我革新。
從古至今，人的身體感受都是建筑的重要組成元素。建筑的生成過程受到紛繁復(fù)雜的身體感受影響，是被賦予感覺的過程，建筑不僅僅是一件有美感和功能的事物，而是通過感受顯現(xiàn)精神。這里的感受強調(diào)身體感受方面，并且指整個身體的交互體驗和感受。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。在我們所處的交互時代，社會生活因為科技的發(fā)展而產(chǎn)生巨大的變化。城市通過這種變化展現(xiàn)出來不同的風(fēng)貌，并且影響其中的建筑，使得他的發(fā)展和特征也伴隨著這股科技潮流進行著持續(xù)的自我革新。在體感技術(shù)科技領(lǐng)域，由微電子和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引導(dǎo)的交互式浪潮持續(xù)地沖擊著建筑文化