桌面式五軸數控加工中心

源于國內小型數控機床生產廠家-育能裝備

適用行業：創客、創新實驗室、高?；蚵殬I院校數控理實一體化技術培訓教學，科研單位首板小零件加工等。

顯著特點

1、 使用220伏電壓，占地小，耗電少，采用全封閉安全設計結構，提高觀摩安全性的同時又保障機器的結構穩固性美觀；

2、高強度樹脂砂鑄件，功能加大，5軸聯動，配置M5五軸聯動數控系統，適用國際通用程序，故障自動檢測報警功能、斷電記憶功能；

3、配置精密高速主軸單100-24000rpm，變頻G指令控制主軸轉速，主軸電機功率1.5Kw；

4、配置6工位快速換刀系統，換刀時間4S，使用氣壓0.6 Mpa，可極大提高復雜產品的加工效率及加工精度；

5、采用C3級精密雙螺母滾珠絲桿,經中周波熱處理及精密研磨，各軸施以預拉減少熱變形，定位及重覆精度高；

6、XYZ軸采用伺服電機，快移動速度10000mm/min；

7、機器采用雷尼紹激光干涉儀檢測，確保各軸精度背隙,保證定位精度；

8、帶工冷冷卻系統，配有5軸電子手脈三檔可調極大地方便操作和對刀，機器配置有自動間歇潤滑系統；

9、配有移動腳輪和水平腳墊，放便設備的移動與定位；

10、加工材料廣泛，可以加工鋼件、銅件、鋁件、塑料件等。

歐美國家職業院校在教學設備投入方面考慮的因素是：

一，是否符合職業教育的教學規律（科學性）；

二，設備是否保證學生的安全（安全性）；

三，設備是否可以達到訓練的目的（功能性）；

四，設備故障率以及是否能夠及時排除故障（穩定性）；

五，設備的外觀是否能夠激發學生的學習的主動性（心理學特征）；

六，設備的單價以及是否占地少、消耗少（前期投入以及后續使用的經濟性）。

隨著數控技術不斷的發展，數控機床日益普及，用戶對產品質量和品種多樣化、個性化的要求逐日提高，數控機床的使用生產成為了機械制造行業改革的大勢方向。

桌面小型數控機床、桌面工具機床用于創客機械金屬加工，精度也可以達到工業級要求的系列小型機床為載體，構建創客學習與工作坊，為學生自主學習機械加工開發了系列化、多層次的趣味加工項目，并配備了多層次的自主學習材料和圖紙、工藝、視頻等其他教學資源，可滿足不同基礎學生的需要。