校園電視臺立體布光

立體布光：傳統的新聞類演播室一般都運用三點式布光原理就能滿足電視燈光的要求，而演播室技術采用的是色鍵器消藍技術進行摳藍處理，因此，要消除藍色對前景(主持人)的影響就必須要有立體布光的理念。

先前景布光，后藍箱布光：因為三基色柔光燈發光面積大，對前景（主持人）布好光后，必將在藍箱上產生一定的光照度。因此，前景照度符合要求后，再對藍箱進行適當補光就能滿足計算機摳藍的要求。前景與電子背景融合的關鍵在于前景與藍箱科學而合理的布光。

校園電視臺的概況

《校園電視臺》是“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”應該是每所學校教育的教育目標，就是要服務廣大中小學，宣傳教學方針，搭建老師與學生之間，老師與家長之間的溝通橋梁。

二十一世紀人才需求是綜合性，綜合性人才的培養重點在豐富的實踐活動與學習內容相結合。德、智、體、美、勞的較全的發展需要各方搭建起發展平臺，為遵義的青少年創造更多更好的鍛煉展示機會。

校園電視臺的拓展知識

校園電視臺成立的中心是建立符合校園特色和應用的一體化虛擬演播室，利用全媒體采集前端設備、導播、摳像、虛擬演播、直播等功能體系，實現校本資源建設、精品課程錄播、校園直播、情景教學等具有學校個性化需求的全功能演播室。

全高清虛擬演播室錄制直播發布系統以全媒體信號采集設備為依托，校園網絡為基礎，數字視頻、課件為內容，數字化管理、發布平臺為中心，校園網絡臺為中介，液晶電視、手機終端以及多媒體教室接收觀看，移動終端隨時隨地在線學習。