5分鐘前 黃山青少年心理疏導機構承諾守信「民德教育」[民德教育91e7f44]內容:
關注畢業生的心理情況
看到考試成績后自閉自卑型。對于這樣的學生,家長的陪伴是十分重要的。如果家長實在沒有時間陪同孩子,可以鼓勵孩子做一些自己擅長的事情,參加有意義的活動,減少孩子獨自待在家里的機會。家長和孩子一起閱讀幽默故事和笑話、看喜劇片、聽令人心情舒暢的音樂等,如果孩子能和知心朋友互相交流那就更好了。出現這些情況的學生,還有的是因為對父母懷有愧疚的心情。2、完了,這個分數我看考XX學校是沒戲了,都不知道應該怎么報志愿了……3、十多年的努力就這么……唉,這可怎么辦,愁死了。
關注畢業生的心理情況
無所事事型。看到成績后,不管好壞都接受了這個結果,然后就開始無所事事。具體表現為:每天無精打采,對什么都提不起興趣,悶在家里,不愿意出門。這類學生,其實也是碰到了心理障礙。結束后,還不敢徹底放松,因為分數還沒出來。等到分數一出來,心里頭的大石頭一落地,人立馬跟被抽空了一樣,變得無所適從。這類考生的表現是沒有食欲、,情緒低落,有些還伴隨出現強迫思維、強迫行為,自怨自責,性格突然暴躁,很容易走入心理誤區。
青少年產生叛逆心理的原因
父母的一言一行都影響著和孩子,孩子的語言行為許多都是從模仿開始,因此如果大人的一些做法不當,很容易就能在孩子的行為折射出來。平時自己遇到不順的時候就發脾氣,夫妻間也經常吵架,遇到孩子發脾氣的時候就認為無理取鬧,如果父母一味否定,甚至貶低、打擊甚至打罵孩子,長期以來孩子認為這是解決此類問題的方式,他也就學會了。情緒調整應該是生活中經常要做的事,不要在考試之前才想到用一些方法來緩解自己的情緒。