寫好的課文經(jīng)教授寓目，這位小伙伴的本子上被劃了一個大大的紅ｘ，發(fā)回到他手上，教授訴求他重寫

    小伙伴提防看了看本人所寫的實質(zhì)，并無缺點，便拿著課文簿去討教教授

    教授報告他：「我要爾等寫下本人的理想，而不是那些如夢話般的理想，我要本質(zhì)的理想，而不是虛無的夢想，你領會嗎？」小伙伴力排眾議：「然而，教授，這真的是我的理想啊！」教授也維持：「不，那不大概實行，那不過一堆理想，我要你重寫

    」小伙伴不肯協(xié)調(diào)：「我很領會，這才是我真實想要的，我不承諾改掉我理想的實質(zhì)

    」教授搖頭：「即使你不重寫，我就不讓你合格了，你要想領會

    」小伙伴也隨著搖頭，不愿重寫，而那篇課文也就獲得了大大的一個Ｅ

     14、同心攜手一帆風順，舉案畫眉滿沼鯉歡

    　　父親是村上為數(shù)不多在外工作的國家干部，這是讓他一生最感欣慰和自豪的事情

    說來這也是不幸中的大幸，在我父親不滿五歲時我祖父就去世了，我祖母一個二十幾歲的婦道人家，處在一個封建大家庭中，必定是受盡了難以想象的鄙視和冷落，才下了決心要讓唯一的兒子出息成棟梁之材

    她讓他上學、參軍、入黨，一步步成為國家干部

    也因家庭的貧困，我家成了族里唯一不是地主富農(nóng)成份的貧下中農(nóng)，這在當年興成份論時可是難得的家庭名片

     43、日照香爐生紫煙，干柴烈火煮湯圓；要看瀑布掛前川，湯圓飄香慶團圓；飛流直下三千尺，餡心香甜把牙膩；疑是銀河落九天，元宵節(jié)愿你快樂笑開顏

    　　我再也不敢留在村里，第二天尋了個借口，倉皇逃跑了

    我要在另一個地方，用我的懺悔重新為他們造一座房子，用來安放他們的靈魂